מעורבות תלמידים בתהליך הלמידה

מדען מוביל

פרופ' ניר אוריון

צוות פיתוח

רון בן שלום, תמר קצמן, אושר פישצנג, לנה איוב, שירה ליברטי, תמר שכטר

תקציר

תחום הוראת המדעים עבר התפתחות משמעותית בעשורים האחרונים בהבנת ההיבטים הקוגניטיביים של למידת מדע ובפיתוח שיטות הוראה ולמידה המכוונים ללמידה משמעותית. אולם, טרם נמצאו הדרכים לגרום לתלמידים להשתמש בכלים אלו. אתגר זה הוא אחד ממאמצי המחקר והפתוח המרכזיים שלנו.