מעורבות תלמידים בתהליך הלמידה
צוות מוביל
חברי הפרויקט
- איוב לנה
- בן-שלום רון
- ליברטי שירה
- פישצנג אושר
- קצמן תמר
- שכטר תמר
תקציר
תחום הוראת המדעים עבר התפתחות משמעותית בעשורים האחרונים בהבנת ההיבטים הקוגניטיביים של למידת מדע ובפיתוח שיטות הוראה ולמידה המכוונים ללמידה משמעותית. אולם, טרם נמצאו הדרכים לגרום לתלמידים להשתמש בכלים אלו. אתגר זה הוא אחד ממאמצי המחקר והפתוח המרכזיים שלנו.