סוג שאלה: מטריצה
22 בפברואר 2023
הקדמה שאלה מסוג: מטריצה הינה סוג שאלה לבחירה ב "משימת / בוחן". מטרת השאלה: יצירת רצף שאלות / היגדים עבורם
הקדמה שאלה מסוג: מטריצה הינה סוג שאלה לבחירה ב "משימת / בוחן". מטרת השאלה: יצירת רצף שאלות / היגדים עבורם
הקדמה שאלה מסוג: "גליון נתונים + גרף (פתוחה)" היא שאלה פתוחה בה התלמיד יכול להזין נתונים בגיליון וממנו להפיק גרף
כללי בתדריך זה נסקור את אפשרויות ההצגה וההסתרה של פריטים שונים בפטל. שינוי מצב בין מוסתר למוצג מאפשר לכם, המורים,
על מנת לשכפל / להעתיק שאלות מבוחן/משימה אחת לאחרת, יש לעקוב אחרי הצעדים הבאים: בבוחן/משימה, לחצו על "עריכת השאלות במשימה".
לאחרונה בוצע שדרוג בניראות ובחווית המשתמשים ברכיב בוחן/משימה בפטל. יש להדגיש כי אין שינויים באופן תפעול הרכיב! רק בניראות שלו.
הקדמה סביבת עמיתים היא סביבה העומדת לרשות המורים כסביבה לשיתוף קורסים עם מורים עמיתים. מורים הרשומים לפטל יכולים להפעיל את
הקדמה עמידה בדרישות תקנות הנגישות בעת יצירת תוכן בכלל, ובפיתוח רכיבי למידה בפרט, מוגדרת בחוק כך שאנשים עם מוגבלויות יוכלו
הקדמה שאלת נוסחא מתמטית מאפשרת למורה להשתמש לשלב משתנים עם ערכים מוגרלים לתלמידים המבצעים את הבוחן / משימה. דוגמא לתצוגת
כללי מערכת פטל מאפשרת למורים להגדיר ולנהל את ציוני התלמידים בקורס. בתדריך זה נסקור את אופן ניהול הציונים, מיכולות בסיסיות
מנגנון רב-שיח (צ'אט) בשאלות מאפשר לתלמידים ולמורה לתקשר ולשאול את המורה שאלות, בעת מענה על המשימה. המנגנון מוצג לתלמידים בסרגל