הסביבה פותחה במטרה להנגיש למורים כלים להוראת הכימיה בגישה של הוראה ולמידה מותאמות אישית, כאשר מוקד מרכזי נוסף הוא עבודת תלמידים בצוותים המאפיינת את לימודי הכימיה, בדגש על יחידת המעבדה וההערכה החלופית (30%).

במסגרת קבוצת הכימיה במחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע, פותחו מאגרים ייחודיים של שאלות ומשימות דיאגנוסטיות לאבחון מצב הידע של התלמיד והצעות למהלכי הוראה המותאמים למידע שנאסף. הוראה מותאמת אישית נוצרת תוך שימוש במאגרים אינטראקטיביים של שאלות דיאגנוסטיות לאבחון מצב הידע של התלמיד והצעות למהלכי הוראה המותאמים למידע שנאסף.

התכנים בסביבה מתבססים על שני מקורות עיקריים: חומרים קיימים שפותחו בעבר ע"י מורים, קהילות ומרכזי המורים; וכן פיתוח של חומרים עדכניים ע"י מורים נחשונים ובמסגרת תכניות להתפתחות מקצועית של מורים, שפותחו כדי להכשיר אותם להשתמש במאגרים האלה ולשלבם במהלכי ההוראה שלהם.

בימים אלה אנו עסוקים בפיתוח חומרי למידה חדשים, תרגום פעילויות לערבית ובדיקה של חומרי למידה שמורים מעלים למאגר המשותף. אנו גם רואים חשיבות גדולה ללוות את המורים שעושים את צעדיהם הראשונים במערכת. לצורך כך אנו מפתחים תדריכים כתובים וגם מלווים בסרטוני הדרכה.

קישור לדף הכימיה במיזם פטל – בעמוד זה תוכלו למצוא מידע מעודכן וכן קישור למספר פעילויות לדוגמא.

הצטרפות לפטל כימיה

מורים רבים רוצים להיות חלק מקהילת מורי פטל הגדלה ומתפתחת כל הזמן. מאחר ומדובר במערכת מורכבת, על מנת לקבל גישה למערכת יש צורך לעבור סדנה מקצועית או השתלמות המעניקה ארגז כלים בסיסי למורה, מה שמאפשר גם יכולות עריכה של חומרי הלימוד, וגם התנהלות נכונה בפן הקהילתי והפדגוגי של הוראה באמצעות פטל.

בנינו קורס לימוד עצמי שבעזרתו ניתן ללמוד על המערכת ולהתנסות בה – לחצו כאן כדי להירשם לקורס. יש למלא את כל השדות כולל אימייל וטלפון כדי שנוכל לעזור לך במידת הצורך. לאחר ההרשמה למערכת אנחנו צריכים לקבל ממך הודעה על מנת לפתוח לך קורס "ארגז חול" שבו תוכל להתנסות במה שנלמד בקורס.

להתראות בפטל

פרטי התקשרות – chempetel@weizmann.ac.il