עם סגירת בתי הספר, פעלה המחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע לסיוע למורי המדעים:

• פתיחת כיתות למידה מרחוק בסביבת פטל
  (PeTeL – Personalized Teaching and Learning Center)  המיועדות למורי ותלמידי החטיבה העליונה בפיזיקה, כימיה וביולוגיה;
• העלאת יחידות לימוד להוראה מרחוק באתרי מרכזי המורים הארציים בפיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ומו"ט חט"ב,
• חדרי מורים מקוונים שהופעלו ע"י צוותי קהילות מורים לשיתוף באתגרים ופתרונות להוראה מרחוק בתחומי הדעת.

יחידות הלמידה מרחוק מאפשרות למורים ולתלמידיהם לקיים למידה סינכרונית ואסינכרונית מבתיהם. סביבת פטל מציעה תכנים ופעילויות אינטראקטיביות בנושאים הנלמדים כעת בתוכניות הלימודים תוך קבלת משוב מידי על הפעילויות. המורים יכולים לעקוב אחרי ביצועי תלמידיהם בסביבת פטל, ולהציע להם עזרה לפי הקשיים הצפים.

מאז תחילת הלמידה מרחוק מאות מורים הצטרפו לחדרי המורים המקוונים ומעל 450 מורי פיזיקה, כימיה וביולוגיה בחרו להנגיש את סביבת פטל  ל 12,000 תלמידיהם,

צוותי המחלקה להוראה מדעים המשלבים מורים מומחים, אנשי טכנולוגיה וחוקרים עובדים מסביב לשעון בכדי לחנוך, לתמוך ולאפשר למורים ותלמידים רבים ללמוד בצורה מיטבית מרחוק.