• צרו קשר
  • English

חיפוש

לוגו המחלקה להוראת המדעים
  • אודות
  • סגל
    • מדענים
    • סגל מדעי
    • מתמחים
    • בתר-דוקטורנטים
    • דוקטורנטים
    • מסטרנטים
    • חברי צוות
    • צוות מינהלי
  • מחקר ופיתוח
    • התפתחות מקצועית של מורים
    • תהליכים אפקטיביים בלמידה והוראה
    • הערכה
    • פיתוח חומרי למידה
    • למידה והוראה של תחומי התוכן
    • הוראת תלמידים מיוחדים
    • אוריינות מדעית
    • סביבות למידה
  • תחומי דעת
    • מתמטיקה
    • פיזיקה
    • כימיה
    • מדעי החיים
    • מדעי כדור הארץ והסביבה
    • מדעי המחשב
    • מדע וטכנולוגיה בחטיבת הביניים
    • חינוך מדעי אינטר-דיסציפלינרי
  • מחקרי סטודנטים
    • תקצירי עבודות דוקטורט
    • תקצירי עבודות מאסטר
  • למועמדים
    • לימודים לתואר שני
    • לימודים לתואר שלישי
    • לימודים לתעודת הוראה
    • תוכנית רוטשילד-ויצמן
  • למורים
    • מרכזי מורים ארציים
    • חומרי למידה והוראה
    • קהילות מורים

משאבי הוראה מתוקשבים

עמוד הביתתחומי דעתפיזיקהמשאבי הוראה מתוקשבים

  • המרכז הארצי למורי הפיזיקה
  • היסטוריה של הפיזיקה – היבטים בתהליכי למידה
  • לייזרים ויישומיהם
  • כאוס
  • מבחני חזרה בפיזיקה, דניאל שמיר
  • מאמרים וסרטונים בנושאים מתוך ההיסטוריה של הפיזיקה, פרופ' סמואל דבונס
  • אנרגיה בהיבט רב תחומי

פיזיקה

  • סגל
  • פרויקטים נוכחיים
  • ספרי לימוד
  • משאבי הוראה מתוקשבים
 

  כל הזכויות שמורות למחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע
  • מפת האתר
  • תנאי שימוש
  • הצהרת נגישות
  • צרו קשר
שינוי גודל גופנים
ניגודיות