שם הפריט: פרדוקס המעטפות

שם המחבר: ניבה ברימבוים ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: מימד האוסדורף

שם המחבר: מנוחה סמט ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: עיבוד של רעיון ההומיאוסטזיס באמצעות יצירת סרטונים

שם המחבר: נטשה סגל  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: רלוונטיות כעקרון מנחה בגישה הקונסטרוקטיביסטית לשיפור למידה משמעותית של רעיון ההומיאוסטאזיס

שם המחבר: רחל מיה פרי  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: למידה שיתופית דרך בניית דגם ככלי להבניית ידע

שם המחבר: אורלי סמכה  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: הקניית מיומנויות ניסוח שאלת חקר דרך ניתוח תוצאות ניסוי

שם המחבר: קאסם אחלאם  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: השפעת המעורבות של הלומד בפיתוח קריטריונים להערכת שאלת חקר על שיפור מיומנות ניסוח שאלת חקר ועל תהליך הלמידה

שם המחבר: גבארין קמר  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: הוראת חשיבה ביקורתית באמצעות שוליינות קוגניטיבית

שם המחבר: נירית ברעם  ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: הבניית ידע באמצעות הערכת אנימציות בנושא: גרעין התא וייצור חלבונים

שם המחבר: מרים גאנם ← המשיכו לקרוא

שם הפריט: הוראת נושא אימונודיאגנוסטיקה (שיטות המבוססות על סימון אנטיגנים ונוגדנים) בשיטת PBL – Problem Based Learning

שם המחבר: אנה נוסקו חזן  ← המשיכו לקרוא