שם הפריט: Measuring Speed of Light: Why ? Speed of what?
שם המחבר: Pierre Lauginie
| שם הפריט: | Measuring Speed of Light: Why ? Speed of what? |
| מחברים: | Pierre Lauginie |
| מקום הפיתוח: | Groupe d’Histoire et de Diffusion des Sciences d’Orsay (GHDSO), Université Paris-Sud, Centre d’Orsay, Orsay Cedex, France |
| תחום דעת: | פיזיקה, הוראת המדעים, הוראת הפיזיקה, ההיסטוריה של המדע |
| סוג הפריט: | מאמר |
| שנת פרסום: | 2004 |
| מילות מפתח: | History of Science, Leon Foucault, Rotating Mirror Technique, Wave-Particle Dilemma, Solar Parallax, Wave Model, Particle Model, Emission Model, The Astronomical Unit Problem, Le Verrier, Doppler-Fizeau effect, Fizeau, Cornu, Speed of Light, ההסטוריה של המדע, לאון פוקו, טכניקת המראה המסתובבת, דילמת גל-חלקיק, דילמת גלים-חלקיקים, מודל הגלים, מודל החלקיקים, מודל הפליטה, בעית היחידה האסטרונומית, מהירות אור, מהירות האור. |
| הפנייה לפריט: | http://sci-ed.org/documents/Lauginie-M.pdf |
| מקור: | Fifth International Conference for History of Science in Science Education, Keszthely, Hungary, 12-16 July, 2004 |
| תקציר: | המאמר מבוסס על הנסיון לחזור עם סטודנטים לתואר ראשון אחר ניסויי מדידות של מהירות האור שנערכו בשנים 1856 ו-1862 ע"י פוקו, בעזרת טכניקת המראה המסתובבת. "שאלות טובות" עולות באופן טבעי ומובילות לדיון מעמיק על המוטיבציות למדידות ספציפיות במדע ולביקורת על הניסויים ה"קריטיים" לכאורה, אשר אמורים להכריע בין תאוריות מנוגדות. למשל, דילמת חלקיקי הגל ממאות 17 עד 19 והתפקיד החדש של מהירות האור לאחר שנת 1862. במאמר יש דיון הכולל נקודות מבט חינוכיות, אקספרימנטליות, תאורטיות ואפיסטמולוגיות. |
| מקוריות: | מקורי |
| קהל יעד: | מורים לפיזיקה בחטיבה העליונה |
27
אוק
2016
אוק
2016
0