שם הפריט: עיבוד של רעיון ההומיאוסטזיס באמצעות יצירת סרטונים
שם המחבר: נטשה סגל
| שם הפריט: | עיבוד של רעיון ההומיאוסטזיס באמצעות יצירת סרטונים |
| מחברים: | נטשה סגל |
| מקום הפיתוח: | המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע |
| תחום דעת: | ביולוגיה, הוראת הביולוגיה |
| סוג הפריט: | עבודת גמר |
| שנת פרסום: | 2014 |
| מילות מפתח: | הומיאוסטזיס, הוראה דיאלוגית, קונסטרקשיוניזם, אנלוגיה, למידה משמעותית, גישה קונטרוקטיביסטית |
| גודל הקובץ: | 646.01Kb |
| הפנייה לפריט: | http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/maagar/uploads/16022015_5536535744.pdf |
| מקור: | תוכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים |
| תקציר: | בעבודה זו הוצג מושג ההומיאוסטזיס באמצעות שיטת הוראה דיאלוגית. נבדקו שלוש שאלות מחקר: השפעת למידה על ידי סרטונים על למידה משמעותית של המושג, השפעת צפיה בסרטונים שהוכנו על ידי תלמידים על עמיתיהם (הערכת עמיתים), הקשר של תלות הלמידה בפעילות תוך כדי התהליך. |
| מקוריות: | מקורי |
27
נוב
2016
נוב
2016
0