שם הפריט: למידה שיתופית באמצעות פייסבוק
שם המחבר: איריס ירון
| שם הפריט: | למידה שיתופית באמצעות פייסבוק |
| מחברים: | איריס ירון |
| מקום הפיתוח: | המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע |
| תחום דעת: | ביולוגיה, הוראת הביולוגיה |
| סוג הפריט: | עבודת גמר |
| שנת פרסום: | 2013 |
| מילות מפתח: | למידה משמעותית, למידה חברתית, פייסבוק, למידה שיתופית, הלומד הפעיל, הלומד החברתי, תקשוב, שיח לימודי, פאולו פרירה, לייב ויגוצקי, הבנה פעילה, למידה חוויתית, חיפושי מידע, ארגון מידע |
| גודל הקובץ: | 1.32Mb |
| הפנייה לפריט: | http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/maagar/uploads/27012014_3204203521.pdf |
| מקור: | תוכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים |
| תקציר: | מטרת העבודה לבדוק את הלמידה דרך פייסבוק ככלי המאפשר במה לפיתוח שיח לימודי מקדם למידה. שאלת המחקר: היא אילו שימושים לימודיים מתקיימים דרך הפייסבוק, מהם מאפייני השיח והאם הם מקדמים למידה משמעותית? |
| מקוריות: | מקורי |
| קהל יעד: | מורים לביולוגיה בחטיבה העליונה |
| הערות: | מנחות: ד"ר גילת בריל, ד"ר רונית רוזנשיין |
27
נוב
2016
נוב
2016
0