ראשי

קליעה למטרה בכימיה: כיצד מתקבל תוצר רצוי בתגובה אלדולית בטבע ובמעבדה

שם הפריט: קליעה למטרה בכימיה: כיצד מתקבל תוצר רצוי בתגובה אלדולית בטבע ובמעבדה

שם המחבר: נועה קריגר 

קליעה למטרה בכימיה: כיצד מתקבל תוצר רצוי בתגובה אלדולית בטבע ובמעבדה
נועה קריגר
המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע
כימיה, הוראת המדעים, הוראת הכימיה
פוסטר
2009
דחיסה אלדולית, תגובה אלדולית, קטונים, אלדהידים, אלדולאז, קבוצה פונקציונלית, יון אנולט, מטבוליזם, קבוצה קרבונילית, התקפה נוקלאופילית, התקפה אלקטרופילית, תוצר סטריאוספיציפי, מימן בעמדת אלפא לקרבוניל, כימיה אורגנית, קבלת תוצר רצוי.
2.93Mb
http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/maagar/uploads/17012011_6537536855.pdf
תוכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים
תגובות רבות בכימיה נותנות מספר תוצרים אפשריים. אבל הדרישה היא לקבלת תוצר אחד ספציפי. כיצד מתמודדים עם בעיה זו? כיצד קולעים למטרה ומקבלים את התוצר הרצוי? בפוסטר זה נציג דוגמאות לפתרונות במעבדה ובטבע ונדגים את ההבדלים על התגובה הנקראת דחיסה אלדולית. התגובה האלדולית הינה תגובה המאפשרת קבלה של תוצרים רבים. בפוסטר ראינו פתרונות שונים לבעיה: במעבדה – התוצר הספציפי מתקבל על-ידי בחירת קרבוניל ללא פחמן α או שימוש בקבוצת הגנה. בטבע התוצר הספציפי מתקבל על-ידי שימוש באנזימים וקביעת סדר התגובה לקבלת תוצר סטראוספציפי.

 

מקורי
מורים לכימיה, תלמידים לכימיה,
*הפוסטר הוכן בעקבות הקורס: Advanced Methods in Organic Synthesis (2008-2009) Prof. Alfred Hassner *סדנה בכימיה אורגנית – ד"ר יניב ברדה, המחלקה לכימיה אורגנית, מכון ויצמן למדע *התאמה לשדה החינוכי – ד"ר רון בלונדר, המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע

 

  1. יון
  2. מטבוליזם
  1. מה הקשר בין כימיה של תרכובות פחמן, Umpolung וויטמין B1?
  2. שימוש בתערוכת פוסטרים בלמידה והוראת כימיה בתיכון
  1. Organic Chemistry portal: Aldol Condensation
  2. McHale, M. Aldol Condensation: Laboratory exercise, Connexions Web site
0