שם הפריט: חידה בלשית: שודדי התיבה הנקועה
שם המחבר: סוהיר סח'ניני, יונתן משה
| שם הפריט: | חידה בלשית: שודדי התיבה הנקועה |
| מחברים: | סוהיר סח'ניני, יונתן משה |
| מקום הפיתוח: | המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע |
| תחום דעת: | פיזיקה, כימיה, הוראת המדעים, הוראת הפיזיקה, הוראת הכימיה |
| סוג הפריט: | מערך שיעור |
| שנת פרסום: | 2010 |
| מילות מפתח: | חומר, מבנה החומר, מוצק, מתכת, מתכות, מבנה סריגי, תא יחידה, נקע, גביש, גבישים, סריג מתכתי, Solid ,Dislocation. |
| גודל הקובץ: | 859Kb |
| הפנייה לפריט: | http://stwww.weizmann.ac.il/teachersacademy/maagar/uploads/05032015_7758657066.doc |
| מקור: | תוכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים |
| תקציר: | החידה הבלשית פותחה, על מנת לעורר מוטיבציה אצל התלמידים להתעמק בנושאים ממדע החומרים. בחידה תוכלו למצוא קישור לתוכנית הלימודים, לאיזו כיתה מתאימה החידה, וטיפים למורה. על מנת לפתור כל תעלומה צריכים התלמידים לקרוא דף מידע המוביל את התלמידים לרמזים שיסייעו להם לפתור את החידה. כך מתחילה החידה: "תכירו את קפטן ברברוסה, משודדי הקריביים…" וכך היא מסתיימת: "…כיצד פתחו שודדי התיבה הנקועה את הכספת?" החידה קשורה לנושא של מבנה ותכונות של חומרים שונים במצב מוצק: יוני מתכתי מולקולרי…ומכילה העשרה בנושא נקעים – והשפעתם על תכונות הגביש. המסמך כולל העשרה למורה, ואף טיפים להצלחת השיעור. |
| מקוריות: | מקורי |
| קהל יעד: | מורים לכימיה בחטיבה העליונה: כיתה י'. |
| הערות: | *בעקבות הקורס: תורת החומרים *מרצה: פרופ' איגור לבומרסקי *מתרגל: איתי לברט-אופיר *העברה לשדה החינוכי: ד"ר רון בלונדר |
| מילון מושגים מדעיים: | |
| פריטים רלוונטיים: | |
| קישורים: |
| סוג הפעילות: | שיעור |
| מטרת הפעילות: | 1.העשרת הידע של התלמידים בנושא המבנה הסריגי והגבישי של המתכות. 2.להסביר מושג חדש שלא נכלל בתוכנית הלימודים (נקעים), ואיך המושג הזה משפיע על התכונות של הגביש. 3.מה מייחד את המבנה הסריגי של המתכות ומה משפיע על התכונות של החומרים האלה. 4.איך משפיע מבנה המיקרו של החומרים האלה על תכונות המאקרו שלהם. 5.להדגיש לתלמידים את חשיבות מקצוע הכימיה ואת היישומים שלו בחיי היום יום שלהם. |
| אופי הפעילות: | סיכום נושא |
| רמה קוגניטיבית: | יישום |
| דרכי הוראה: | עבודה בקבוצות |
6
נוב
2016
נוב
2016
0