שם הפריט: Exploring Mirrors, Recreating Science and History, Becoming a Class Community
שם המחבר: Elizabeth Cavicchi
| שם הפריט: | Exploring Mirrors, Recreating Science and History, Becoming a Class Community |
| מחברים: | Elizabeth Cavicchi |
| מקום הפיתוח: | Edgerton Center, MIT, Cambridge, MA , USA |
| תחום דעת: | פיזיקה, הוראת המדעים, הוראת הפיזיקה, ההיסטוריה של המדע |
| סוג הפריט: | מאמר |
| שנת פרסום: | 2009 |
| מילות מפתח: | Eleanor Duckworth, Mirror ,Mirrors, Euclid, Class Community, Ptolemy, Light, Critical Exploration, History of Science, אלינור דאקוורת, מראה, מראות, אוקלידס, קהילה, קהילה בכיתה, קהילת כיתה, תלמי, אור, חקירה ביקורתית, היסטוריה של המדע. |
| הפנייה לפריט: | http://www.eric.ed.gov/PDFS/EJ868924.pdf |
| מקור: | The New Educator, 5, pp. 249–273 |
| תקציר: | כותבת המאמר מספרת מתוך חוויותיה כמורה: על פעילויות ודיונים שעלו בקרבה ובקרב תלמידיה בזמן עריכת ניסויים ומחקרים על מראות. |
| מקוריות: | מקורי |
| קהל יעד: | מורים לפיזיקה בחטיבה העליונה |
| קישורים: |
6
נוב
2016
נוב
2016
0