ראשי

A Theoretical Framework for Narrative Explanation in Science

שם הפריט: A Theoretical Framework for Narrative Explanation in Science

שם המחבר:  Stephen P. Norris, Sandra M. Guilbert, Martha L. Smith, Shahram Hakimelahi, Linda M. Phillips 

A Theoretical Framework for Narrative Explanation in Science
Stephen P. Norris, Sandra M. Guilbert, Martha L. Smith, Shahram Hakimelahi, Linda M. Phillips
Faculty of Education, University of Alberta, Edmonton, Alberta, Canada
הוראת המדעים, ההיסטוריה של המדע
מאמר
2005
History of Science, Narrative, Explanation, Narrative Explanation, Annal, Chronicle, The Narrative Effect, The Particle Model, היסטוריה של המדע, נרטיב, הסבר, הסבר נרטיבי, אפקט הנרטיב, מודל חלקיקים, מודל החלקיקים.
http://www.ualberta.ca/~lphillip/documents/se89-ft.pdf
Science Education, v89 n4, p535-563
המאמר עוסק במספר נושאים קונספטואליים ותיאורטיים המניחים את היסוד להצעה להשתמש בהסברים נרטיביים בהוראת המדעים: מהו נרטיב? מהו הסבר? ומהו הסבר נרטיבי(Narrative Explanation)? בניסיון לענות על שאלות אלו, אנו מפתחים מסגרת של אלמנטים נרטיביים ומאפיינים של הסברים נרטיביים. מוצגות שתי דוגמאות להסבר נרטיבי והן נבחנות תחת המסגרת שפותחה.

 

מקורי
מורים למדעים

 

  1. Avraamidou, L. & Osborne, J. (2008). Science as Narrative: The story of the discovery of penicillin,

 

0