במסגרת פרוייקט אירופאי של הוראת המדעים פותחה במכון ויצמן יחידה ייחודית העוסקת בהיבטים חברתיים של מחקר ופיתוח עכשווי. הפרוייקט נקרא Irresistible, בלתי ניתן לעצירה – והשם משקף את השאלה האם ומי יכול לעצור פיתוח מדעי שעלולות להיות לו השלכות שליליות של הסביבה או על ההחברה שבתוכה נעשה המחקר. ביחידה שפותחה מתקיימת פעילות במכון ויצמן למדע בה התלמידים מתבקשים לקבל החלטה לגבי שילוב של טכנולוגיה חדשנית של תאים סולריים על החלונות בבית ספרם. כדי לקבל את החלטה התלמידים לומדים את הנושא המדעי (על ידי סיור בגן המדע, תיקייה של מאמרים רלוונטיים וביצוע ניסוי חקר) מקבלים הנחיות כיצד להסתכל על הבעיה המוצבת בפניהם מנקודת מבט שונות, ובסופו של דבר מקבלים החלטה כיצד לנהוג עם הטכנולוגיה החדשה שהובאה לבית הספר. את כל התהליך מציגים התלמידים בתערוכה שהם בונים, בעזרתה הם ישקפו לעמיתיהם בבית הספר ובבתי ספר נוספים אשר ישתתפו בתוכנית את הידע הרלוונטי לדעתם בנוגע לסוגיה המדעית חברתית בה עסקו. הידע שיתורגם לתערוכה אינטראקטיבית שיבנו התלמידים ינחה את המבקרים בתערוכה לקבל החלטה מסוג זה בעצמם.
היבטים טכניים: השתתפות בפרוייקט מצריכה למידה של המורה המוביל את הכיתה, וכוללת שני ימים מלאים במכון ויצמן. הפעילות מתאימה לתלמידי כיתות י-י"ב לדוברי עברית או ערבית.