{"id":5128,"date":"2020-11-01T14:13:06","date_gmt":"2020-11-01T12:13:06","guid":{"rendered":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/?p=5128"},"modified":"2020-11-05T15:53:08","modified_gmt":"2020-11-05T13:53:08","slug":"%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%92%d7%91%d7%95%d7%94%d7%95%d7%aa-hhg-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%94%d7%aa%d7%90%d7%91%d7%9b%d7%95%d7%aa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%92%d7%91%d7%95%d7%94%d7%95%d7%aa-hhg-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%94%d7%aa%d7%90%d7%91%d7%9b%d7%95%d7%aa\/","title":{"rendered":"\u05d9\u05e6\u05d9\u05e8\u05ea \u05d4\u05e8\u05de\u05d5\u05e0\u05d9\u05d5\u05ea \u05d2\u05d1\u05d5\u05d4\u05d5\u05ea (HHG) \u05e2\u05dc \u05d9\u05d3\u05d9 \u05d4\u05ea\u05d0\u05d1\u05db\u05d5\u05ea \u05e9\u05e0\u05d9 \u05d0\u05d5\u05e8\u05db\u05d9 \u05d2\u05dc"},"content":{"rendered":"

שם הפריט<\/strong>: יצירת הרמוניות גבוהות (HHG)  על ידי התאבכות שני אורכי גל<\/p>\n

שם המחבר<\/strong>: עמנואל עובדיה ומיכאל שקולניק<\/p>\n
שם הפריט:<\/b><\/td>\nיצירת הרמוניות גבוהות (HHG)  על ידי התאבכות שני אורכי גל<\/td>\n<\/tr>
מחברים:<\/b><\/td>\nעמנואל עובדיה ומיכאל שקולניק<\/td>\n<\/tr>
מקום הפיתוח:<\/b><\/td>\nהמחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע<\/td>\n<\/tr>
תחום דעת:<\/b><\/td>\nפיזיקה<\/td>\n<\/tr>
סוג הפריט:<\/b><\/td>\nעבודת גמר<\/td>\n<\/tr>
שנת פרסום:<\/b><\/td>\n2020<\/td>\n<\/tr>
מילות מפתח:<\/b><\/td>\nלייזרים, התאבכות, הרמוניות גבוהות, מנהור, גביש<\/a> MgO<\/td>\n<\/tr>
גודל הקובץ:<\/b><\/td>\n2Mb<\/td>\n<\/tr>
הפנייה לפריט:<\/b><\/td>\nיצירת הרמוניות גבוהות (HHG)  על ידי התאבכות שני אורכי גל<\/a><\/td>\n<\/tr>
מקור:<\/b><\/td>\nתוכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים<\/td>\n<\/tr>
תקציר:<\/b><\/td>\nבמסגרת קורס מעבדה הצטרפנו למשך שבועיים לקבוצה של פרופ' נירית דודוביץ, העוסקת בלייזרים בעלי פולסים עם עוצמות גבוהות ומשך זמן קצר מאוד (אטושניות, 10−18<\/sup>𝑠𝑒𝑐) בהנחיתו ובהדרכתו הצמודות של ד"ר ברי ברונר. לאחר שהבנו את פעילות המעבדה העוסקת ביצירת הרמוניות גבוהות
\n(High harmonic generation – HHG) המאפשרת שימוש ב – XUV – קרני X רכות, בצענו ניסוי להגברת ההסתברות למנהור וינון אלקטרונים הנדרשים ב- HHG .בניסוי הקרנו את הלייזר על גביש<\/a> מגנזיום חמצן -(MgO) כדי ליצור הרמוניות גבוהות (HHG).וערכנו השוואה בין התוצאות שהתקבלו מקרן בעלת אורך גל בודד לבין הקרנת התאבכות של שני אורכי גל. בניתוח תוצאות הניסוי ע"י תוכנת מטלב קבלנו עדויות ליעילות שיטת ההתאבכות ב- HGG.<\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u05e9\u05dd \u05d4\u05e4\u05e8\u05d9\u05d8: \u05d9\u05e6\u05d9\u05e8\u05ea \u05d4\u05e8\u05de\u05d5\u05e0\u05d9\u05d5\u05ea \u05d2\u05d1\u05d5\u05d4\u05d5\u05ea (HHG) \u00a0\u05e2\u05dc \u05d9\u05d3\u05d9 \u05d4\u05ea\u05d0\u05d1\u05db\u05d5\u05ea \u05e9\u05e0\u05d9 \u05d0\u05d5\u05e8\u05db\u05d9 \u05d2\u05dc
\n\u05e9\u05dd \u05d4\u05de\u05d7\u05d1\u05e8: \u05e2\u05de\u05e0\u05d5\u05d0\u05dc \u05e2\u05d5\u05d1\u05d3\u05d9\u05d4 \u05d5\u05de\u05d9\u05db\u05d0\u05dc \u05e9\u05e7\u05d5\u05dc\u05e0\u05d9\u05e7<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[10],"class_list":["post-5128","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3","tag-10"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5128"}],"collection":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/users\/30"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5128"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5128\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6479,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5128\/revisions\/6479"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}