{"id":500,"date":"2016-11-16T14:37:15","date_gmt":"2016-11-16T12:37:15","guid":{"rendered":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/?p=500"},"modified":"2018-03-12T15:26:53","modified_gmt":"2018-03-12T13:26:53","slug":"%d7%94%d7%99%d7%93%d7%a8%d7%95%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%a6%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/%d7%94%d7%99%d7%93%d7%a8%d7%95%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%a6%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d\/","title":{"rendered":"\u05d4\u05d9\u05d3\u05e8\u05d5\u05d1\u05d5\u05e8\u05e6\u05d9\u05d4 \u05d1\u05e9\u05e8\u05d5\u05ea \u05d4\u05d0\u05d3\u05dd"},"content":{"rendered":"

שם הפריט<\/strong>: הידרובורציה בשרות האדם<\/p>\n

שם המחבר<\/strong>: לילך סלע <\/p>\n
שם הפריט:<\/b><\/td>\nהידרובורציה בשרות האדם<\/td>\n<\/tr>
מחברים:<\/b><\/td>\nלילך סלע<\/td>\n<\/tr>
מקום הפיתוח:<\/b><\/td>\nהמחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע<\/td>\n<\/tr>
תחום<\/a> דעת:<\/b><\/td>\nכימיה, הוראת המדעים, הוראת הכימיה<\/td>\n<\/tr>
סוג<\/a> הפריט:<\/b><\/td>\nפוסטר<\/td>\n<\/tr>
שנת פרסום:<\/b><\/td>\n2009<\/td>\n<\/tr>
מילות מפתח:<\/b><\/td>\nכוהלים, כהלים, הידרובורציה, סינתזה אורגנית, חומרים כיראליים, תעשיית תרופות, כימיה אורגנית, הרברט בראון, Herbert Brown.<\/td>\n<\/tr>
גודל הקובץ:<\/b><\/td>\n1.8Mb<\/td>\n<\/tr>
הפנייה לפריט:<\/b><\/td>\nhttp:\/\/stwww.weizmann.ac.il\/teachersacademy\/maagar\/uploads\/14012011_0861860177.pdf<\/a><\/td>\n<\/tr>
מקור:<\/b><\/td>\nתכנית רוטשילד-ויצמן למצוינות בהוראת המדעים<\/td>\n<\/tr>
תקציר:<\/b><\/td>\nתהליך ההידרובורציה הוא תהליך חשוב ליצירת כהלים בהכוונת אנטי-מרקובניקוב וביצירת חומרים נוספים כמו אמינים, אלדהידים<\/a> קטונים וכו'. שימוש בראגנטים מסויימים של בור כמו Ipc2BH* מאפשר קבלת חומרים כיראליים שהם חשובים מאוד בייחוד בתעשיית התרופות. אולם ההידרובורציה הוא רק תהליך אחד מתהליכים רבים המאפשרים פיתוח חומרים חדשים לתועלת האדם ולבריאותו. החוקרים העוסקים בכימיה אורגנית ממשיכים בניסיונות לפתח חומרים חדשים ולבדוק את יעילותם.<\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>

 <\/p>\n
מקוריות:<\/b><\/td>\nמקורי<\/td>\n<\/tr>
קהל יעד:<\/b><\/td>\nמורים לכימיה<\/td>\n<\/tr>
הערות:<\/b><\/td>\n*הפוסטר הוכן בעקבות הקורס: Advanced Methods in Organic Synthesis (2008-2009) Prof. Alfred Hassner *סדנה בכימיה אורגנית – ד"ר יניב ברדה, המחלקה לכימיה אורגנית, מכון ויצמן למדע *התאמה לשדה החינוכי – ד"ר רון בלונדר, המחלקה להוראת המדעים, מכון ויצמן למדע<\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>

 <\/p>\n
מילון מושגים מדעיים:<\/b><\/td>\n\n
  1. תערובת<\/a><\/li>\n<\/ol><\/td>\n<\/tr>
פריטים רלוונטיים:<\/b><\/td>\n\n
  1. אקוויולנט של קרבוקטיון והסוד של ריח התפוז<\/a><\/li>\n
  2. שימוש בתערוכת פוסטרים בלמידה והוראת כימיה בתיכון<\/a><\/li>\n<\/ol><\/td>\n<\/tr>
קישורים:<\/b><\/td>\n\n
  1. Nobelprize.org : Autobiography of Herbert C. Brown<\/a><\/li>\n
  2. Organic Chemistry Portal: Brown Hydroboration<\/a><\/li>\n<\/ol><\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u05ea\u05d4\u05dc\u05d9\u05da \u05d4\u05d4\u05d9\u05d3\u05e8\u05d5\u05d1\u05d5\u05e8\u05e6\u05d9\u05d4 \u05d4\u05d5\u05d0 \u05ea\u05d4\u05dc\u05d9\u05da \u05d7\u05e9\u05d5\u05d1 \u05dc\u05d9\u05e6\u05d9\u05e8\u05ea \u05db\u05d4\u05dc\u05d9\u05dd \u05d1\u05d4\u05db\u05d5\u05d5\u05e0\u05ea \u05d0\u05e0\u05d8\u05d9-\u05de\u05e8\u05e7\u05d5\u05d1\u05e0\u05d9\u05e7\u05d5\u05d1 \u05d5\u05d1\u05d9\u05e6\u05d9\u05e8\u05ea \u05d7\u05d5\u05de\u05e8\u05d9\u05dd \u05e0\u05d5\u05e1\u05e4\u05d9\u05dd \u05db\u05de\u05d5 \u05d0\u05de\u05d9\u05e0\u05d9\u05dd, \u05d0\u05dc\u05d3\u05d4\u05d9\u05d3\u05d9\u05dd \u05e7\u05d8\u05d5\u05e0\u05d9\u05dd \u05d5\u05db\u05d5'. \u05e9\u05d9\u05de\u05d5\u05e9 \u05d1\u05e8\u05d0\u05d2\u05e0\u05d8\u05d9\u05dd \u05de\u05e1\u05d5\u05d9\u05d9\u05de\u05d9\u05dd \u05e9\u05dc \u05d1\u05d5\u05e8 \u05db\u05de\u05d5 Ipc2BH* \u05de\u05d0\u05e4\u05e9\u05e8 \u05e7\u05d1\u05dc\u05ea \u05d7\u05d5\u05de\u05e8\u05d9\u05dd \u05db\u05d9\u05e8\u05d0\u05dc\u05d9\u05d9\u05dd \u05e9\u05d4\u05dd \u05d7\u05e9\u05d5\u05d1\u05d9\u05dd \u05de\u05d0\u05d5\u05d3 \u05d1\u05d9\u05d9\u05d7\u05d5\u05d3 \u05d1\u05ea\u05e2\u05e9\u05d9\u05d9\u05ea \u05d4\u05ea\u05e8\u05d5\u05e4\u05d5\u05ea. \u05d0\u05d5\u05dc\u05dd \u05d4\u05d4\u05d9\u05d3\u05e8\u05d5\u05d1\u05d5\u05e8\u05e6\u05d9\u05d4 \u05d4\u05d5\u05d0 \u05e8\u05e7 \u05ea\u05d4\u05dc\u05d9\u05da \u05d0\u05d7\u05d3 \u05de\u05ea\u05d4\u05dc\u05d9\u05db\u05d9\u05dd \u05e8\u05d1\u05d9\u05dd \u05d4\u05de\u05d0\u05e4\u05e9\u05e8\u05d9\u05dd \u05e4\u05d9\u05ea\u05d5\u05d7 \u05d7\u05d5\u05de\u05e8\u05d9\u05dd \u05d7\u05d3\u05e9\u05d9\u05dd \u05dc\u05ea\u05d5\u05e2\u05dc\u05ea \u05d4\u05d0\u05d3\u05dd \u05d5\u05dc\u05d1\u05e8\u05d9\u05d0\u05d5\u05ea\u05d5. \u05d4\u05d7\u05d5\u05e7\u05e8\u05d9\u05dd \u05d4\u05e2\u05d5\u05e1\u05e7\u05d9\u05dd \u05d1\u05db\u05d9\u05de\u05d9\u05d4 \u05d0\u05d5\u05e8\u05d2\u05e0\u05d9\u05ea \u05de\u05de\u05e9\u05d9\u05db\u05d9\u05dd \u05d1\u05e0\u05d9\u05e1\u05d9\u05d5\u05e0\u05d5\u05ea \u05dc\u05e4\u05ea\u05d7 \u05d7\u05d5\u05de\u05e8\u05d9\u05dd \u05d7\u05d3\u05e9\u05d9\u05dd \u05d5\u05dc\u05d1\u05d3\u05d5\u05e7 \u05d0\u05ea \u05d9\u05e2\u05d9\u05dc\u05d5\u05ea\u05dd.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[16],"class_list":["post-500","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-7","tag-16"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500"}],"collection":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=500"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4344,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions\/4344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}