{"id":41,"date":"2016-10-09T11:17:09","date_gmt":"2016-10-09T08:17:09","guid":{"rendered":"http:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/?p=41"},"modified":"2018-03-12T16:14:04","modified_gmt":"2018-03-12T14:14:04","slug":"the-stet-project-teaching-science-using-case-studies-from-history-of-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/the-stet-project-teaching-science-using-case-studies-from-history-of-science\/","title":{"rendered":"The STeT project: Teaching Science using case studies from History of Science"},"content":{"rendered":"

שם הפריט<\/strong>: The STeT project: Teaching Science using case studies from History of Science<\/p>\n

שם המחבר<\/strong>: Kokkotas Panagiotis, Bevilacqua Fabio, Valanides Nicos, Heering Peter, Seroglou Fanny <\/p>\n
שם הפריט:<\/b><\/td>\nThe STeT project: Teaching Science using case studies from History of Science<\/td>\n<\/tr>
מחברים:<\/b><\/td>\nKokkotas Panagiotis, Bevilacqua Fabio, Valanides Nicos, Heering Peter, Seroglou Fanny<\/td>\n<\/tr>
מקום הפיתוח:<\/b><\/td>\nNational and Kapodistrian University of Athens, Pedagogical Department of Primary Education<\/td>\n<\/tr>
תחום<\/a> דעת:<\/b><\/td>\nפיזיקה, הוראת המדעים, הוראת הפיזיקה, ההיסטוריה של המדע<\/td>\n<\/tr>
סוג<\/a> הפריט:<\/b><\/td>\nמאמר<\/td>\n<\/tr>
שנת פרסום:<\/b><\/td>\n2007<\/td>\n<\/tr>
מילות מפתח:<\/b><\/td>\nSTeT Project, Science Teacher e-Training, The MAP Project , ICT Technologies, Information and communication Technologies, History of Science, Professional Development, Distance Learning, Electromagnetism, Electricity, אלקטרומגנטיות, חשמל, למידה מרחוק, הוראה מרחוק, טכנולוגיות מידע ותקשורת, התפתחות מקצועית, ההיסטוריה של המדע.<\/td>\n<\/tr>
הפנייה לפריט:<\/b><\/td>\nhttp:\/\/www.ucalgary.ca\/ihpst07\/proceedings\/IHPST07%20papers\/222%20STeT%20project.pdf<\/a><\/td>\n<\/tr>
מקור:<\/b><\/td>\nIHPST: Ninth International History, Philosophy & Science Teaching Conference, June 24 – 28, 2007, University of Calgary, Calgary, Canada<\/td>\n<\/tr>
תקציר:<\/b><\/td>\nהמאמר עוסק בפרויקט ה- STeT המהווה המשך לפרויקט ה-Map. הרעיון בפרויקט ה-STeT הינו ללמד מדע באמצעות דוגמאות מההסטוריה של המדע. אחת ממטרות הפרויקט הינה לשפר את איכות הוראת המדעים ברמה האירופאית באמצעות שיתוף פעולה של חמש אוניברסיטאות אירופאיות. כמו כן, הפרויקט מעונין לתרום להתפתחות המקצועית של אנשי חינוך המעורבים ישירות בהוראת החינוך המדעי.<\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>

 <\/p>\n
מקוריות:<\/b><\/td>\nמקורי<\/td>\n<\/tr>
קהל יעד:<\/b><\/td>\nמורים למדעים<\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>

 <\/p>\n
פריטים רלוונטיים:<\/b><\/td>\n\n
  1. Coils, Currents and Forces: Ampere’s Experiments on Electromagnetism<\/a><\/li>\n
  2. Teaching physics to in-service primary school teachers and advisors in the context of history of science: The design of a training curriculum on the topics of electricity and electromagnetism<\/a><\/li>\n<\/ol><\/td>\n<\/tr>
קישורים:<\/b><\/td>\n\n
  1. STeT-Science teacher e-training website<\/a><\/li>\n
  2. Sci-Ed Website: Canadian organization devoted to promoting the teaching of the history of science. It has links to publications, resources, and conferences sites<\/a><\/li>\n
  3. MAP Project Official Website<\/a><\/li>\n<\/ol><\/td>\n<\/tr><\/tbody><\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u05d4\u05de\u05d0\u05de\u05e8 \u05e2\u05d5\u05e1\u05e7 \u05d1\u05e4\u05e8\u05d5\u05d9\u05e7\u05d8 \u05d4- STeT \u05d4\u05de\u05d4\u05d5\u05d5\u05d4 \u05d4\u05de\u05e9\u05da \u05dc\u05e4\u05e8\u05d5\u05d9\u05e7\u05d8 \u05d4-Map. \u05d4\u05e8\u05e2\u05d9\u05d5\u05df \u05d1\u05e4\u05e8\u05d5\u05d9\u05e7\u05d8 \u05d4-STeT \u05d4\u05d9\u05e0\u05d5 \u05dc\u05dc\u05de\u05d3 \u05de\u05d3\u05e2 \u05d1\u05d0\u05de\u05e6\u05e2\u05d5\u05ea \u05d3\u05d5\u05d2\u05de\u05d0\u05d5\u05ea \u05de\u05d4\u05d4\u05e1\u05d8\u05d5\u05e8\u05d9\u05d4 \u05e9\u05dc \u05d4\u05de\u05d3\u05e2. \u05d0\u05d7\u05ea \u05de\u05de\u05d8\u05e8\u05d5\u05ea \u05d4\u05e4\u05e8\u05d5\u05d9\u05e7\u05d8 \u05d4\u05d9\u05e0\u05d4 \u05dc\u05e9\u05e4\u05e8 \u05d0\u05ea \u05d0\u05d9\u05db\u05d5\u05ea \u05d4\u05d5\u05e8\u05d0\u05ea \u05d4\u05de\u05d3\u05e2\u05d9\u05dd \u05d1\u05e8\u05de\u05d4 \u05d4\u05d0\u05d9\u05e8\u05d5\u05e4\u05d0\u05d9\u05ea \u05d1\u05d0\u05de\u05e6\u05e2\u05d5\u05ea \u05e9\u05d9\u05ea\u05d5\u05e3 \u05e4\u05e2\u05d5\u05dc\u05d4 \u05e9\u05dc \u05d7\u05de\u05e9 \u05d0\u05d5\u05e0\u05d9\u05d1\u05e8\u05e1\u05d9\u05d8\u05d0\u05d5\u05ea \u05d0\u05d9\u05e8\u05d5\u05e4\u05d0\u05d9\u05d5\u05ea. \u05db\u05de\u05d5 \u05db\u05df, \u05d4\u05e4\u05e8\u05d5\u05d9\u05e7\u05d8 \u05de\u05e2\u05d5\u05e0\u05d9\u05df \u05dc\u05ea\u05e8\u05d5\u05dd \u05dc\u05d4\u05ea\u05e4\u05ea\u05d7\u05d5\u05ea \u05d4\u05de\u05e7\u05e6\u05d5\u05e2\u05d9\u05ea \u05e9\u05dc \u05d0\u05e0\u05e9\u05d9 \u05d7\u05d9\u05e0\u05d5\u05da \u05d4\u05de\u05e2\u05d5\u05e8\u05d1\u05d9\u05dd \u05d9\u05e9\u05d9\u05e8\u05d5\u05ea \u05d1\u05d4\u05d5\u05e8\u05d0\u05ea \u05d4\u05d7\u05d9\u05e0\u05d5\u05da \u05d4\u05de\u05d3\u05e2\u05d9.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[4],"class_list":["post-41","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-3","tag-4"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41"}],"collection":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=41"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4467,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/41\/revisions\/4467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=41"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=41"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/stwww1.weizmann.ac.il\/teachers-academy-resources\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=41"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}